понедельник, 28 декабря 2015 г.
вторник, 22 декабря 2015 г.
понедельник, 21 декабря 2015 г.
Юлия Гиппенрейтер: Не отнимайте у ребенка энергию его собственных желаний!
Воспитание ребенка — процесс долгий, кропотливый и утомительный, а результат — непредсказуемый.
Сегодня в помощь родителям существует масса литературы, огромное количество методик, течений и моделей, а также множество специалистов по детской психологии.
Пожалуй, самым известным детским психологом является Юлия Гиппенрейтер. Юлии Борисовне на данный момент 85 лет, она является профессором МГУ им. Ломоносова, автором множества книг и публикаций о воспитании ребенка и мамой троих детей.
Предлагаю ознакомиться с основными принципами воспитания по Гиппенрейтер.
Сегодня в помощь родителям существует масса литературы, огромное количество методик, течений и моделей, а также множество специалистов по детской психологии.
Пожалуй, самым известным детским психологом является Юлия Гиппенрейтер. Юлии Борисовне на данный момент 85 лет, она является профессором МГУ им. Ломоносова, автором множества книг и публикаций о воспитании ребенка и мамой троих детей.
Предлагаю ознакомиться с основными принципами воспитания по Гиппенрейтер.
понедельник, 14 декабря 2015 г.
Если ваш ребёнок кажется «гиперактивным»
Если ребёнок не может усидеть на месте, если ему сложно концентрировать внимание
Что с ним происходит:
• Страх может порождать нервную энергию, которая сохраняется в организме (накапливается адреналин).
• Взрослые, волнуясь, порой ходят туда-сюда быстрыми шагами. В таких же ситуациях дети бегают, прыгают и ведут себя беспокойно.
понедельник, 7 декабря 2015 г.
Если ребенок плохо спит
Если ваш ребёнок плохо спит, не хочет ложиться спать,
не хочет спать один, просыпается ночью с криком
Что с ним происходит:
• Когда дети напуганы, они хотят быть с теми, кто помогает им чувствовать себя в безопасности, и волнуются, если этих людей нет рядом.
• Перед сном на ребёнка обычно накатывают воспоминания, потому что он не отвлекается на другие занятия.
• Возможно, у ребёнка страх смерти или другие страхи. Людям часто снится то, чего они боятся наяву, и поэтому им страшно уснуть.
Как помочь:
• Если хотите, позвольте ребёнку спать с вами. Дайте ему понять, что это только на время.
• Заведите какой-то обычай, ритуал перед сном: рассказывать сказку, помолиться, полежать в обнимку. Каждый день рассказывайте ему, что будете делать на следующий день, чтобы он знал, чего ожидать.
• Обнимите его и скажите, что вы с ним и никуда не уйдёте. Поймите, что он не нарочно капризничает, что-то может продлиться некоторое время и нужно проявить терпение.
• Нарисованные и проговорённые страхи перестают пугать. Можно придумать «вторую серию» страшного сна со счастливым концом.
• Можно нарисовать страхи на воздушном шаре, и отпустить его в небо.
• Можно сделать сейф для страхов, который можно наполнить их символически-
ми изображениями: мятыми шариками бумаги, рисунками, шишками. Ключ от сейфа может быть у ребёнка или у взрослого, которому он его доверит.
• Сделайте ловушку снов из палочек и ниток. Скажите ребёнку, что она будет ловить плохие сны и пускать к нему только хорошие.
• Можно перед сном ставить ребёнку аудиозаписи со сказками или спеть колыбельную.
воскресенье, 29 ноября 2015 г.
10 вещей, отрицательно влияющих на мозговую активность
1. Недосыпание
Это знакомое каждому явление становится глобальной проблемой. По данным ВОЗ, за последние 100 лет человек стал спать в среднем на 20% меньше. Сильное недосыпание чревато тем, что в фактическом состоянии бодрствования различные участки мозга переходят в фазу медленного сна. В это время человек «зависает» в одной точке, становится рассредоточенным, ухудшается мелкая моторика. Регулярное недосыпание влечет за собой отмирание клеток мозга.
понедельник, 23 ноября 2015 г.
Психологические рекомендации по профилактике суицидального поведения
Подростковая неуравновешенность, агрессивность, склонность к принятию необдуманных решений часто приводят к беде.
Суицидальное поведение – понятие сложное, которое требует детального изучения для того, чтобы своевременно предотвратить все то, что вызывает и обусловливает суицид среди подростков.
«КАК РАЗГОВАРИВАТЬ С ПОДРОСТКОМ»
1. Внимательно выслушайте решившегося на самоубийство подростка. Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за словами.
2. Оцените серьезность намерения и чувств ребенка. Если он или она уже имеют конкретный план самоубийства, ситуация более острая, чем если эти планы расплывчаты и неопределенны.
3. Оцените глубину эмоционального кризиса. Подросток может испытывать серьезные трудности, но при этом и не помышлять о самоубийстве.
4. Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам.
5. Не бойтесь прямо спросить, не думает ли он о самоубийстве. Опыт показывает, что такой вопрос редко приносит вред. Часто подросток бывает рад возможности высказать свои проблемы.
"ЧТО ДЕЛАТЬ?"
- Отнеситесь серьёзно ко всем угрозам. Пусть специалист решает, насколько они серьёзны.
- Говорите открыто, прямо.
- Дайте подростку почувствовать, что вам не всё равно.
Слушайте с чувством искренности, понимания.
- Отстаивайте свою точку зрения, что самоубийство – это неэффективное решение всех проблем.
- Прибегните к помощи авторитетных людей.
- Заключите соглашение о несовершении самоубийства.
- Подумайте, кто может помочь подростку.
- Пригласите психотерапевта, который может вывести ребёнка из кризисного состояния, доставьте ребёнка в психоневрологический центр или больницу.
- Останьтесь с подростком; если вам нужно уйти, оставьте его на попечение другого взрослого.
- Поговорите с кем-нибудь о ваших опасениях.
- Если вы не знаете, что делать, обратитесь к школьному психологу или в специальную службу психологической помощи.
воскресенье, 15 ноября 2015 г.
Детская истерика: что хочет сказать ребенок?
К сожалению, рано или поздно, большинство родителей сталкивается с таким явлением, как детская истерика.
Ребенок кричит, бросается наземь, бьется головой об пол, не реагирует на просьбы и слова взрослого. Родители в растерянности, что случилось с малышом? Как себя вести, чтобы кошмар поскорее прекратился?
Ребенок кричит, бросается наземь, бьется головой об пол, не реагирует на просьбы и слова взрослого. Родители в растерянности, что случилось с малышом? Как себя вести, чтобы кошмар поскорее прекратился?
вторник, 3 ноября 2015 г.
15 упражнений для возвращения опоры, стабилизации после стресса (для детей и взрослых)
Это очень простые эффективные практики, которые полезны как детям, пережившим травматический опыт, так и для профилактики, исцеления нашего взрослого «внутреннего ребенка».
Нашим деткам поддержка нужна чаще, чем мы можем себе представить. В любое сложное время ребенок ищет опоры в родителях, если сами родители в дисбалансе, он либо становится «потеряшкой», уходя в более детское, более инфантильное состояние, либо сам становится опорой для своих родителей — очень быстро взрослея.
Нашим деткам поддержка нужна чаще, чем мы можем себе представить. В любое сложное время ребенок ищет опоры в родителях, если сами родители в дисбалансе, он либо становится «потеряшкой», уходя в более детское, более инфантильное состояние, либо сам становится опорой для своих родителей — очень быстро взрослея.
воскресенье, 11 октября 2015 г.
вторник, 29 сентября 2015 г.
Перед тем, как сказать ребенку «Спокойной ночи»...
... задайте ему один-два вопроса из списка. Как правило, в течение дня у нас ни на что не хватает времени, и мы ограничиваемся просьбами или приказами: «сделай», «не забудь», «поправь».
«Вопросы под подушкой» помогут начать разговор по душам с сыном или дочерью и узнать о ребенке много нового. Итак!
«Вопросы под подушкой» помогут начать разговор по душам с сыном или дочерью и узнать о ребенке много нового. Итак!
воскресенье, 13 сентября 2015 г.
Ваш ребенок - первоклассник!
Как помочь ребенку?
- В первые недели обучения первоклассника в школе важно помочь ребёнку поверить в себя, в свои силы и возможности.
- Проявляйте интерес к школе, классу, в котором учится ваш ребёнок. Очень полезно ребенка просто послушать.
- Не критикуйте своего малыша, даже если он плохо пишет, медленно считает, неаккуратен. Критика, особенно при посторонних людях, только усилит его проблемы.
среда, 19 августа 2015 г.
пятница, 12 июня 2015 г.
четверг, 7 мая 2015 г.
суббота, 18 апреля 2015 г.
четверг, 2 апреля 2015 г.
среда, 1 апреля 2015 г.
воскресенье, 29 марта 2015 г.
понедельник, 23 марта 2015 г.
Реакции детей на развод родителей
18 месяцев - 3 года
В этом возрасте эмоциональная связь с родителями наиболее сильная, весь мир ребенка сосредоточен на папе и маме. Развод дети переживают очень сложно, им трудно принять сам факт расставания родителей. Малыши зачастую думают, что папа и мама расстались из-за них. Возможные детские реакции:
четверг, 19 марта 2015 г.
Куда приводят мечты?
"Мечта — штука очень удобная, потому что мы вовсе не обязаны осуществлять то, о чем мечтаем" (Пауло Коэльо). Но все же, подумайте - о чем Вы мечтаете в разных сферах жизни! Это необходимо для того, чтобы понять, куда направляетесь, что приближает к цели.
Я решила в этой статье поставить авторский ролик "Куда приводят мечты" Людмилы Королевой (с разрешения автора). Смотрите его, мечтайте и идите к своей цели!
видео с сайта Людмилы Королевойludmilakoroleva.ru.
понедельник, 16 марта 2015 г.
пятница, 13 марта 2015 г.
Мысленные игры, в которые играют люди
Игра «Катастрофа». Любители этой игры фантазируют не только об автокатастрофах, но и о том, как будет ужасно, если их ограбят, сгорит их дом.
Возникновению такого рода страхов способствует и обилие сцен насилия в телепередачах.
Возникновению такого рода страхов способствует и обилие сцен насилия в телепередачах.
Игра «Если бы я…» . Суть ее состоит в мысленном возвращении в прошлое и мучительном сожалении о
сделанном (или несделанном).Например: "Как было бы хорошо, если б я:
сделанном (или несделанном).Например: "Как было бы хорошо, если б я:
Что такое стресс?
«Мы не должны – да и не в состоянии – избегать стресса.
Но мы можем использовать его и наслаждаться им, если лучше узнаем его механизмы
и выработаем соответствующую философию жизни»
Ганс Селье
В современной жизни стресс становится спутником практически каждого человека и давно уже известно, что большое число болезней (по разным данным от 45 до 65%) развивается в результате стресса. Всемирная организация здравоохранения относит программы по профилактике стресса к мероприятиям «по укреплению психического здоровья на рабочих местах».
Сегодня мы рассмотрим стресс с позиций психологии здоровья. Если стресса и не избежать, то можно избежать его деструктивных последствий и сберечь своё здоровье.
четверг, 12 марта 2015 г.
Техники экстренной психологической помощи при острой реакции на стресс
Что такое
острая реакция на стресс?
Во внезапно возникшей экстремальной
ситуации первая эмоция, которая возникает – это страх. Это естественная реакция
любого живого существа, помогающая ему мобилизоваться для самосохранения.
Но
иногда страх бывает такой силы, что человек перестает контролировать свои
действия, не может логически мыслить, принимать разумные решения, возникает шок,
истерика или паника. В таком состоянии человек почти не имеет шансов спасти
себя и своих близких.
Наоборот, находясь в хаотическом возбуждении, он может
даже бежать в сторону опасности. Эти состояния имеют различные
названия: «острая реакция на стресс», «психозы ужаса», «острые шоковые
реакции», «кризисные реакции» и т.д.
Сами по себе они не влекут далеко идущих последствий, т.е. – человек не «сходит с ума», во всяком случае, надолго. Эти реакции проходят в течение нескольких минут, часов, максимум – дней.
Главное, чтобы в это время человек не причинил вред себе и
окружающим.
среда, 11 марта 2015 г.
Реакции родителей при общении с ребенком "Двенадцать против одного"
1. Приказы, команды : «Сейчас же перестань!», «Убери!», «Вынеси ведро!», «Быстро в кровать!», «Чтобы больше я этого не слышал!», «Замолчи!».
В этих категоричных фразах ребенок слышит нежелание родителей вникнуть в его проблему, чувствует неуважение к его самостоятельности.
Такие слова вызывают чувство бесправия, а то и брошенности «в беде». В ответ дети обычно сопротивляются, «бурчат», обижаются, упрямятся.
понедельник, 9 марта 2015 г.
ПОЧЕМУ ДЕТИ НАС НЕ СЛЫШАТ?
Сто раз надо повторять», «как об стенку горох», «пока не прикрикнешь – не сделает» – эти фразы уверенно занимают первые строчки в хит-параде родительских жалоб детскому психологу. Почему? «Самая главная ошибка родителей заключается в том, что они пытаются давать указания крохам, как маленьким взрослым. Но в «маленькой стране» действуют свои законы восприятия, которые необходимо учитывать, если мы хотим быть услышанными.
Как помочь ребенку преодолеть тревожность
Рекомендации для родителей тревожных детей
• Необходимо понять и принять тревогу ребенка – он имеет на нее полное право. Интересуйтесь его жизнью, мыслями, чувствами, страхами. Научите его говорить об этом, вместе обсуждайте ситуации из школьной жизни, вместе ищите выход. Учите делать полезный вывод из пережитых неприятных ситуаций – приобретается опыт, есть возможность избежать еще больших неприятностей и т.д. Ребенок должен быть уверен, что всегда может обратиться к Вам за помощью и советом. Даже если детские проблемы не кажутся Вам серьезными, признавайте его право на переживания, обязательно посочувствуйте («Да, это неприятно, обидно…»). И только после выражения понимания и сочувствия помогите найти решение выход, увидеть положительные стороны.
суббота, 28 февраля 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)